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点亮古诗词素读的灯
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摘要
古诗词是生命的歌,是美的化身,是值得后人咀嚼的精神食粮.本文提倡的古诗词“素读”,指的是不追求深 刻的理解,只是朗朗诵读,将所读的内容烂熟于心,直至脱口而出.本文试着从依场景素读、学捧哏素读、加衬词素读、 唱歌般素读、用方言素读五个方面进行尝试,引导学生满怀情趣地去触摸,去品味古诗词.
作者
蒋吉芬
机构地区
浙江宁波市奉化龙津实验学校
出处
《小学教学研究》
2018年第1期34-36,共3页
关键词
素读
意境
情感
古诗词
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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