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选准起点,把握关键,打造高效复习课堂
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摘要
复习就是巩固、深化所学的知识,是提高学习成绩的重要环节.怎样在较短时间内让学生将一个单元知识 点进行梳理、沟通,建构认知网络是值得我们教师认真研究的内容.只要我们不按部就班,找准复习起点,梳理建构知 识,理清复习要点,缜密实施,把握复习关键点,不放过教学中每一个可以利用的契机,充分调动学生的思维,发展思考力,这样的复习课才是高效的、精彩的!
作者
金雯
机构地区
江苏江阴市辅延中心小学
出处
《小学教学研究》
2018年第1期77-80,共4页
关键词
最近发展区
前测
梳理
建构
思考力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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1
胡瑞明.
状语从句复习要点[J]
.高中生学习(试题研究),2017,0(12):54-55.
2
邱亚茹.
谈高考三角函数知识的复习要点[J]
.考试周刊,2018,0(18):88-88.
3
殷建美.
对“整理与复习”课的现状分析与思考[J]
.数学学习与研究,2017,0(23):66-66.
被引量:1
小学教学研究
2018年 第1期
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