高职护理专业课教学融合“知情意行”的探讨

护理专业课教学与思想政治理论课之间存在着内在关联,专业课教师通过渗透融合的模式,按照"知情意行"的育人规律,将知、情、意、行融入专业教学环节中,提升育人实效,培养高素质技能型人才。