摘要
善治作为协作管理的新型公共治理模式,是做好当前高校学生教育管理工作的必然路径。要充分认识到学生工作善治的前提是良法,主导是学工部门及其队伍、主体是学生,学生的积极参与是实现学生工作善治的保障。
出处
《山东广播电视大学学报》
2018年第1期35-37,共3页
Journal of Shandong Radio and TV University
基金
2016年山东高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专题研究)项目<信息时代大学生法治意识培养实证研究--以山东省高校为例>(批准号J16YB35)的阶段性成果