摘要
现代化教学给学生提供了一个独立思考,自主探究的开放性学习环境,有利于学生通过多渠道获取知识,提高能力;现代化教学方式为学生提供了更多的实践机会,有利于学生实现在"做中学",在"练中学"。探究教师在数学教学过程中转变观念,利用现代化教学手段培养学生的学习兴趣,优化课堂教学过程,辅助学生探究知识规律,形成有效的课堂反馈,促进学生主动探究,参与课堂,提高创新能力,实现高效课堂。
出处
《山东广播电视大学学报》
2018年第1期50-52,共3页
Journal of Shandong Radio and TV University