微课在任务驱动——协作学习教学模式中的应用——以《信息技术基础》为例

在信息化教育时代,基础教育越来越重视学生信息素质培养与学科思维的形成,针对《信息技术基础》课程中学生课堂所学缺乏综合应用的现状,提出采用课内半翻转形式,重新分配学生课内时间,有效提高学生课堂学习效率。