摘要
＂细胞增殖＂是苏教版高中生物必修1第5章第1节的内容,在教学中应通过建构橡皮泥、软磁贴、数学模型等探索有丝分裂中的有关核心概念,以期提高课堂教学效率。建构模型有利于学生加强感性认识,使知识概念经验化、直观化,帮助学生理解和记忆。
出处
《实验教学与仪器》
2017年第12期21-23,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
2016年江苏省“十三五”教育科学规划课题“苏派教育在培养中学生核心素养中的探究与实践”的研究成果。课题编号:D/2016/02/41
