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中职学校开展机器人教育的思考
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摘要
机器人教育集成了数理化、生物、机械、电子、能源、计算机软硬件、人工智能、通讯、网络技术等众多领域的科学与技术知识,是激发学生创新思维和提高其创新能力的有效手段。中职学校开展机器人教育的优势体现在,激发学生的创新思维,提高学生的自主学习能力,培养学生的团队合作意识。
作者
崔怡平
郝晋荣
机构地区
太原市信息技术学校
太原市教育装备中心
出处
《实验教学与仪器》
2017年第12期66-66,73,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
中职学校
机器人教育
创新能力
自主学习
团队合作
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2017年 第12期
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