音乐治疗在消化内镜室护理工作中的应用

目的:探析音乐治疗在消化内镜室护理工作中的运用效果。方法:选取82例在郑州市儿童医院进行消化内镜治疗的患儿,采用随机法分为参照组和观察组,每组各41例,其中参照组患儿给予常规治疗干预,观察组患儿在此基础上给予音乐治疗,比较其临床效果。结果:干预前,两组患儿焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患儿焦虑、抑郁评分均低于参照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在消化内镜室护理过程中,给予音乐治疗干预,对改善患儿不良心理状态具有较大的临床优势。