江西：中小学老师晋升高级职称须有乡村基层工作经历

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摘要为促进职称制度与人才流动有效衔接，引导专业技术人才到基层锻炼，江西坚持和推广中小学教师、医生等专业技术人才晋升高级职称须有乡村基层工作服务经历。江西近日出台《关于深化职称制度改革的实施意见》，这是江西省实行专业技术职务聘任制度30年来的首次重大改革。改革主要目的是更加充分地发挥人才评价的“指挥棒”作用，打破专业技术人才职业发展的“天花板”，激发广大专业技术人才投身本职工作的热情。为避免“一把尺子量到底”，

出处《党课》 2017年第24期19-19,共1页

关键词工作经历高级职称江西省中小学老师乡村专业技术职务聘任制度专业技术人才职称制度改革

分类号 F29 [经济管理—国民经济]

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