回归常识,重铸教育的人道精神

教育要培育人的高贵精神,教育自身必须富有人道精神。人对精神世界的追求,为生命带来不同的感受。在漫长的教育过程中,人的情感、态度和价值观逐步形成,美的熏陶,仁爱与善良,自由与克制,激情与青春;