“五生五自”特色课堂行知思想的内涵拓展

本文结合创新发展行知教育思想,明确学生应适切社会与终身发展所必备的＂五生五自＂多元特色品格和关键素能,以＂五生五自＂多元价值为引领,创新多元特色课堂教学实践新机制,全面践行与发展行知教育思想,采用生命态和多元素养融合方式,有效培育学生自律行为与社会责任感,搭建丰富多彩实践活动与爱的教育,教学生学会做真人,切实促进学生生命成长意识与综合能力,激扬学生生命在场,给课改以形上的关怀,促使多元价值教学集中体现行知发展性教育思想,让多元特色课堂成为一种充满爱的希望教育。