摘要
在高中生开展动画短片创作教学实践中,如何将知识统一整合起来进行创作,最终完成动画作品的创作？本文通过前期观察思考、剧本创作、艺术设计、分镜头脚本设计、音乐音效、动画合成与调试等几个环节进行阐述。
出处
《中小学电教（下）》
2017年第12期23-23,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题“微课在高中信息技术教学中的应用与研究”(项目编号GS2015GHB1486)
甘肃省教育科学“十二五”规划课题“高中信息技术教学与学生动漫社团活动的实践与研究”(项目编号GS2017GHB1537)阶段性研究成果
