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初中信息技术教学中微课程的设计
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摘要
随着我国信息技术的快速发展和普及,逐渐运用到教育事业中,促进教学课堂和方式的改革,构建现代化的教学课堂,不断提高教育课堂的质量和效率。微课程的教学方法在信息技术发展的过程中应运而生,通过多样化、灵活的教学方式,引导学生们参与到知识的学习和掌握过程中,并且在教育课堂中取得优异的教学效果。
作者
崔岿
机构地区
扬州市邗江区实验学校
出处
《中小学电教(下)》
2017年第12期30-30,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
微课
初中
设计原则
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2017年 第12期
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