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基于翻转课堂进行高中物理教学的分析
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摘要
随着现代信息技术的发展,逐渐地改变了传统的课堂教学方式,由传统的课堂教学老师主讲变为现在的翻转式课堂教学,将教师和学生在课堂中的中心地位做了对换,让学生成为课堂学习的主人,翻转课堂的教学模式打破了传统的一言堂教学,增加了学生在课堂上的主动权,提供给学生更多发表自己观点的机会。
作者
孙丽
机构地区
沭阳县建陵高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2017年第12期37-37,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中
物理
翻转课堂
教学模式
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2017年 第12期
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