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中学生父亲在位水平现状分析及教育建议 被引量:1

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摘要 以某中学413名中学生为被试,进行中学生父亲在位量表问卷调查。通过对问卷的统计分析发现,中学生父亲在位水平在多个变量上存在显著差异,总体水平处于中等偏上,并对家庭教育提出建议。
作者 李晓珊
机构地区 天津市耀华中学
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第36期10-13,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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