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双重角色双重滋养被引量：1

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摘要 "爱与工作是心理健康的基本特征。"作为一位"教师妈妈",该如何平衡工作与育儿的矛盾?本文提出了"教师职业反哺家庭教育"的观点,认为世界上没有哪种职业比教师更贴近孩子的心身成长,"教师妈妈"应把平时做事的秩序感和边界感渗透到家庭教育中,培养孩子的独立性。

作者康菁菁

机构地区北京教育学院丰台分院

出处《中小学心理健康教育》 2017年第36期79-80,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词教师双重角色反哺

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2017年第36期

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