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文化育人,促进学生和谐发展
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摘要
中华五千年灿烂的文化源远流长,延续不绝,继承和弘扬中华传统文化是中华儿女义不容辞的责任和使命。学校是文化传承的主阵地,云南省施甸县万兴乡中心学校始终坚持"文化引领""文化育人",通过营造显性的校园文化氛围引领学校的发展,通过隐性的传统文化使学生得到熏陶,通过创新教育活动的形式,丰富教育活动的内容,逐步提高学生人文素养和道德修养,促进学生和谐发展。
作者
段廷华
机构地区
云南省施甸县万兴乡中心学校
出处
《教育家》
2017年第12期72-73,共2页
Educator
关键词
文化育人
和谐发展
学生
中华传统文化
中心学校
校园文化氛围
教育活动
文化传承
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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