一场“弹劾”行动

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摘要二年级的学生,开始了高年级的“游戏”,对班干部进行弹劾。教师在紧张的气氛中寻找教育契机——当事双方都很平静,孩子们已经开始学会自己解决问题,于是就顺水推舟,因势利导,把教育的舞台让给他们,自己做一个静静的聆听者。当教师把学生视为具有社会属性的个体时,当教师能给予学生空间与信任时,当我们能获得家校多方的支持后,一切问题便开始迎刃而解……

作者顾勤

机构地区上海市长宁区愚园路第一小学

出处《现代教学》 2017年第24期69-70,共2页 Modern Teaching

关键词弹劾教育契机社会属性学生二年级高年级班干部教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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