如何引导学生打好高考“攻坚战”?

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摘要顾老师是高三（1）班班主任兼英语老师，学生小A的英语成绩较好，在春季高考中，她考了130分。但小A的语文和数学成绩却很一般。同时，对于她所选择的高考科目物理，学起来一直是举步维艰。了解这一情况后，顾老师从该生学科相对平衡发展的角度考虑，建议她将重心转移到其他科目上。当天晚上，小A就给顾老师发微信，并提出抗议，

作者凌清华

机构地区上海市松江一中

出处《现代教学》 2017年第24期73-73,共1页 Modern Teaching

关键词引导学生春季高考攻坚战英语老师英语成绩数学成绩高考科目平衡发展

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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