中学物理课堂教学的弊端分析及对策探讨

受中考、高考指挥棒的影响，当前，大部分物理课堂教学以应试教育为主，老师累，学生苦，课堂效率低，学生能力差。要走出这一困境，必须构建高效课堂，落实“从生活走向物理，从物理走向生活”的教学理念，开展生活化物理教学，充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用，全面提高课堂教学效率。