期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学一年级家校协同教育初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育是一场马拉松,教育是慢的艺术。对于刚刚进入小学的孩子,教师应营造良好的班级氛围,与孩子耐心、细致、反复的沟通,讲规则、谈情感、立约定。家校携手是促进孩子成长的有效手段,教师要得到家长的信任与支持,需要耐心和策略。
作者
王芳
机构地区
广东省深圳市福田区福民小学
深圳市张玉彬教育科研工作室
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第12期99-100,共2页
New Curriculum Research
关键词
教师
小学生
协同教育
讲故事
分类号
G626 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董红.
为孩子播撒诗意的种子[J]
.广东教育(综合版),2017,0(11):84-85.
2
吕宗霖.
浅谈班级文化建设[J]
.新课程,2017,0(30):208-208.
新课程研究(上旬)
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部