《数学教师的专业教育与发展》

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摘要《数学教师的专业教育与发展》是国际数学教育委员会（ICMI）系列专题研究15的最终成果。此书经历了如下成书过程：首先由ICMI授权的国际程序委员会精心设计安排，在全球范围内征集论文，然后举行国际会议交流，最后由世界顶级专家撰写，鲁哈马·埃文、德博拉·勒文贝格·鲍尔编著，中国学者李士镝、黄兴丰等人翻译。

出处《上海中学数学》 2017年第12期F0003-F0003,共1页

关键词专业教育数学教师教育委员会国际数学精心设计成书过程会议交流中国学者

分类号 G633.6-5 [文化科学—教育学]

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