摘要
1背景介绍1.1科学写作写作是在学习中常用到的语言技能,更是人们最古老的通信交流方式。学校里,学习者通过写作来完成学校的任务,如考试、写实验报告、撰写论文等;而在平常生活中,学习者又能通过写作来记录生活,如：写日记、写读书心得、写科学观察日记等。这些都是写作的不同形式,在学生生活中发挥着重要作用。写作是一个学生对所学知识认知重组、形成新概念的过程。写作是一个意义化过程.
出处
《中小学实验与装备》
2017年第6期24-27,共4页
Experiment and Equipment for Primary School
基金
2016年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“中小学科学教育中的语言素养研究——科学读写的教学设计与活动开发”(2016SJD880022)
2016年南京晓庄学院大学生科研训练计划(SRTP)一般项目“中小学科学读写活动的设计与应用”(2016SRTP2012)
江苏省高校“青蓝工程”资助
