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关于中职生学习动力不足根本原因的探析

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摘要我国相当部分中职生存在学习动力不足的情况, 这不仅严重影响了他们自身的学习自觉性和学习效率, 对中职学校的长远发展和社会生产力的进步来说, 也是相当不利的.笔者对造成中职生学习动力不足的根本原因进行了剖析,力求提出能够强化中职生学习动力的有效对策.

作者汪文娴

机构地区四川省旅游学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第7期21-21,共1页

关键词学习动力自卑中职生

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第7期

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