如何提高小学语文识字教学成效

下载PDF

导出

摘要识字能力是小学语文学习过程中的一项基本能力, 识字教学的优劣直接影响学生的考试成绩和语文综合素质.然而如今小学生课业负担加重, 如何再开展高质高效的识字教学成为了语文教师们普遍面临的难题.本文将针对如何提高小学语文识字教学效果, 促进学生语文素质的提升进行分析, 并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会.

作者毛彩英

机构地区江西省上饶市铅山县河口镇第二中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第7期43-43,共1页

关键词小学语文识字教学效率提高策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宝贝，请保护好你的眼睛![J].中国眼镜科技杂志,2018,0(2):82-85.
2李莉,王红艳.寻规律研策略促能力——谈部编语文教材一年级下册识字部分教学[J].小学语文,2018,0(1):21-25.
3如何挑选护眼台灯[J].中国眼镜科技杂志,2018,0(2):110-110.
4祁怡欣.浅谈学生消费观存在的问题及完善对策[J].中国经贸,2017,0(22):139-140.
5黄瑞森.破解丘陵山区机械化发展瓶颈加快农作物全程机械化发展步伐[J].现代农业装备,2017,0(6):1-1. 被引量：1
6李森.水利工程测量存在的问题及应对措施[J].山西建筑,2018,44(1):198-199. 被引量：4
7曾涛.浅谈高校学生安全管理对策[J].科教导刊（电子版）,2017,0(36):62-62.
8张弘,何凌.幽门螺旋杆菌感染中医病因探讨[J].辽宁中医药大学学报,2018,20(1):190-192. 被引量：21
9山东:2020年建成50个农业机械化示范县[J].南方农业,2018,12(1):105-105.
10杨鹏.浅析公路软基处理及其路基填筑施工技术[J].山西建筑,2018,44(1):119-120. 被引量：3

儿童大世界（教学研究）

2017年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何提高小学语文识字教学成效

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史