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多媒体教学模式下的小学数学课堂实践探究

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摘要多媒体教学与传统教学方式相比, 具有直观、生动、图文并茂等优势和特点, 将其应用在小学数学课堂教学中, 可以有效帮助提升小学数学教学质量.以下本文就结合实践做具体阐述.

作者杨红岩

机构地区毕节地区纳雍县第五小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第7期95-95,共1页

关键词小学数学多媒体教学应用方法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第7期

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