体育教师应保体持爱的情感

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摘要任何活动都是在情感的影响下进行的,特别是青少年的行为,在很大程度上以他们的情感和情绪为转移.教学论专家鲍良克说：“情绪调节着学生对教学的态度和积极性,情感环境决定学生在教学中的注意力,有兴趣、满意、积极、精神振奋,还是冷漠、不满足、散漫、压抑.”可见,情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏.

作者杨建

机构地区云南省楚雄州禄丰县仁兴镇西村小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第7期146-146,共1页

关键词情感环境体育教师师生双边活动情绪调节教学论教学活动教学效果青少年

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第7期

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