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乡土文化资源的开发与利用———以屯堡文化进幼儿园为例

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摘要 本文主要以我园进行屯堡文化进校园为例, 对乡土文所处现状, 开展乡土文化的意义, 乡土文化的内容, 以及我们进行屯堡文化进校园的一些方法进行了阐释.
作者 胡成英
机构地区 贵州省长顺马路中心幼儿园
出处 《儿童大世界（教学研究）》 2017年第7期172-172,共1页
关键词 乡土 资源开发 利用屯堡文化
分类号 G127.73 [文化科学]
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儿童大世界（教学研究）
2017年 第7期

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