用小小视角发现美、创造美———生活化游戏化背景下的幼儿园儿童美术教育

艺术源于生活, 艺术离不开生活. 《纲要》 指出 “教育活动内容即符合幼儿的现实需要, 又有利于长远发展, 既贴近幼儿的生活, 选择幼儿感兴趣的事物或问题, 又有助于拓展幼儿的经验和视野.” 因此, 美术教育作为幼儿表现美的一种有效途径,应尽可能多地给予幼儿想象, 表达的空间与机会,使自由地选择自己乐于接受、 喜爱的内容与题材, 自然地引发孩子无限创作.那如何让幼儿园美术教育与幼儿生活整合既贴近幼儿生活, 又激发幼儿的创作欲望呢？