摘要
随着时代的发展,教育事业也在不断改革和创新,翻转课堂教学模式是一种全新的教学方式,在近年来的音乐课教学中得到了广泛应用。翻转课堂教学模式在教学内容、教学方法,以及教师和学生在课堂上所扮演的角色方面,都有了较大的变化。与传统的音乐教学模式有较大区别。音乐是一门比较特殊的学科,实践性较强,由于学生本身的基础不同,接受知识的能力也是各不相同,传统的教学模式并不适用现代学生学习高校音乐课程。本文首先对翻转课堂教学模式进行了分析,然后对翻转课堂教学模式在高校音乐教学中的运用进行了总结。
出处
《戏剧之家》
2017年第24期209-209,共1页
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