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童话中的伦理环境与伦理意识——《女巫》的文学伦理批评解读

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摘要 英国著名儿童文学作家罗尔德·达尔的童话《女巫》,通过女巫的意象折射出儿童成长的伦理环境,有深厚的伦理内涵。本文分别从家庭、学校、社会三个方面分析该童话所反映的伦理意识,强调伦理环境对儿童的伦理选择、伦理意识培养的影响,有着深刻的现实教育意义。
作者 刘曼玲
机构地区 广东科技学院
出处 《戏剧之家》 2017年第24期222-223,共2页 Home Drama
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参考文献2

二级参考文献8

  • 1恩格斯.“劳动在从猿到人转变过程中的作用”,《马克思恩格斯选集》第3卷.北京:人民出版社,1972年.508-520.
  • 2See The Works of Hesiod, Callimachus, and Theognis, literally translated into English prose, with copious notes, by J. Banks(London: H.G. Bohn, 1856)18- 19.
  • 3Theogony, and, Works and days, by Hesiod, trans. and with introductions by Catherine M. Schlegel and Henry Weinfield( Ann Arbor : University of Michigan Press, 2006) 32 - 33.
  • 4卡尔维诺.《一个分成两半的子爵》,吴正仪译,《卡尔维诺文集·我们的祖先》,吕同六张洁主编.南京:译林出版社,2001年.1-74.
  • 5达尔文.《人类的由来》,潘光旦胡寿文译.北京:商务印书馆,1997年.
  • 6奥斯卡·王尔德:《道林·格雷的画像》,彭恩华译.太原:山西人民出版社,1983年.
  • 7索福克勒斯.《俄狄浦斯王》.见《悲剧二种》,罗念生译,人民文学出版社,1961年版,第112页.
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共引文献321

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