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迁移理论在小学语文教学中的应用研究

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摘要学习迁移是在在小学语文教学中常见的重要问题,我们在教学过程中,利用正迁移对学习的促进作用,能够有效提高语文教学的效率.我们在教学过程中,要注意利用正迁移,尽量消除负迁移,使教学效果得到最大限度的发挥.因此本文将如何将迁移理论运用到语文教学的过程中去,提高语文教学的效率为重点论述对象.

作者王静宇

机构地区呼和浩特市苏虎街实验小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第8期10-10,共1页

关键词小学语文迁移正负迁移

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第8期

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