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激发语文学习积极性促进学生主动发展

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摘要 “自学为成功学问技术的利器,教师要让学生‘自力’、‘自动’地学习”.我国早期教育理论家杨贤江同志特别重视对学生自动自得能力的培养.他还指出了只有激发了学生学习的积极性,学生才会自主、主动的学习,从而促进他们和谐发展.本人学习了杨贤江同志的教育思想后,心有感触,下面就从如何来激发学生积极性这方面来谈谈我的体会.

作者陈艳

机构地区浙江省宁波市象山县石浦新港小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第8期23-24,共2页

关键词杨贤江教育思想学习积极性主动发展

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第8期

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