期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打造小学语文创新思维课堂

下载PDF

导出

摘要新课标指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和应用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的基础.尤其要注重激发学生的思维培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力.”由此可见,在语文教学中开发学生的创新思维能力显得尤为重要.那么,如何挖掘、培养小学生的创新思维能力,使小学生的创新火花在学习过程中闪烁呢？

作者邵必清

机构地区江西省抚州市高新区第三小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第8期117-117,共1页

关键词创新思维能力小学语文综合应用能力解决问题的能力课堂基本技能训练语文教学思维培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1桂廷锋.转变教学方式打造民族地区数学高效课堂[J].数理化学习（教研版）,2015(3):38-38. 被引量：3
2尹贵才.提高少数民族地区初中数学课堂教学效益的对策[J].新课程（中学）,2016,0(2):92-93. 被引量：5

二级参考文献3

1周卫勇.谈新课程的评价改革.北京大学出版社,2006(7).
2王志伟.论怎样加强高中数学高效课堂的建设.广东省南雄市南雄中学.
3刘树育.新课标下初中数学课堂教学实效性提升策略初探[J].考试周刊,2010(9):74-74. 被引量：10

共引文献5

1刘英.浅谈民族地区初中数学教学高效课堂[J].儿童大世界（教学研究）,2017(8):116-117.
2王金.民族地区高中数学高效课堂下不同模式课堂的实践与研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(5):13-13. 被引量：1
3廖顺存.探讨如何提高少数民族地区初中数学课堂教学效率[J].成长,2019,0(9):93-93.
4栾保华.新课程目标下提高少数民族初中数学教学质量的分析[J].数理天地（初中版）,2023(23):72-74.
5韩莉.提高边远民族地区农村初中数学教学质量[J].中华少年,2019,0(25):194-194.

1赵朝富.点燃学生创新的思维火花[J].师资建设,2017,30(10):108-109.
2王秋銮.鼓励质疑问难点燃创新火花[J].语文天地（初中版）,2017,0(1):45-46.
3裴楠.对小学美术教学有效性的研究[J].神州,2017,0(21):269-269. 被引量：2
4杨蓓韵.现代教学媒体在语文教学中的有效应用[J].西部素质教育,2017,3(20):137-138.
5彭圣财.让学生的错误成为教学中的一道风景线[J].儿童大世界（教学研究）,2017(7):20-20.
6胡元强.浙江省蜂业协会2017年度学术研讨会暨国家蜂产业体系讲座纪实[J].蜜蜂杂志,2018,38(2):38-39.
7吴秀英.小学数学猜想教学策略研究[J].当代教研论丛,2016,0(6):43-43.

儿童大世界（教学研究）

2017年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部