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让课堂响亮起——浅谈小学语文阅读教学的实践应用

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摘要随着素质教育观念的深入,各学科的教学模式都产生了很大的变化,特别是随着新课程标准的提出,对学生们综合素质的要求越来越高,小学语文阅读教学的作用越来越受到重视,但是目前小学语文教学中依然存在着一些不容忽视的问题,这些问题都或多或少的对小学语文教学有着一定的影响,因此必须加以重视.本文首先分析了小学语文教学现状,然后针对其中的问题提出来一些相应的解决策略,希望这些建议的提出能够促进小学语文阅读教学的顺利实施.

作者丁丽蓉

机构地区浙江省丽水市缙云县马渡小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第8期120-121,共2页

关键词小学语文阅读教学现状对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第8期

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