摘要
众所周知,“粗心”是大家在生活学习中常经常遇见的一种现象.这种“粗心”尤其是在学习阶段的孩子身上显得尤为突 出.20多年的数学教学中,我遇到了很多学生在数学学习中类似于“粗心”的问题.特别是孩子家长们,也经常见面或者打电话给我 说：“1、老师,怎么办？我家孩子今天考试又把题看错了;2、老师,我家孩子期末考试应用题全对,就计算错了;3、老师,我家孩子单元 测试把题操错了,计算错了好几道题”等等一系列有关“粗心”的问题.在我看来,家长们认为孩子错题就是“粗心”大意的毛病.多年 来的数学教学实践证明,其实不然“粗心”就是数学计算中常见的一种毛病.那么,如何让学生克服或者改正数学计算中出现“粗心” 的问题呢？下面我将从“孩子‘粗心’的原因、家长认识上的误区、怎样纠正‘粗心’的毛病”等几个方面谈一谈个人的看法.
