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关于高校大气科学类专业实践课程设置的探讨 被引量:1

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摘要 本文结合南京信息工程大学大气科学专业教学实际,从观测方法、数据处理、数值模拟三个方面讨论了高校大气科学类专业实践课程设置的合理性。
作者 王树舟
出处 《科技视界》 2017年第30期43-43,6,共2页 Science & Technology Vision
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