如何实现幼儿园的和谐管理

幼儿园教育管理是所有阶段教育管理中最为繁琐的一个阶段。要实现好的办学成果,就要有一批优秀的幼儿教师,而优秀的幼儿教师的成长则需要精心培养和引导。因此,构建和谐的管理是幼儿园管理的重要内容,在日常管理中需要打破以往那种只监督不引导,只布置任务不培养教师的机械做法,要充分考虑教师的精神需求,让教师体验到被尊重,处于良好的人文环境下工作。从而实现幼儿园管理目标的达成与幼儿教师成长之间的良性循环。