课程地图的探索之旅

众所周知,“地图”是运用符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会经济状况的图形。顾名思义,课程地图指的是通过运用符号、图表、文字、照片等描绘显示课程价值、核心经验、课程资源、课程实施等多方面信息的图形。它是课程展开的脉络、教师行动的思路,更是幼儿实际获得的记录。课程地图倡导孩子是学习的主导者,是经验的建构者。