参与性综合性即兴性人本性

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摘要奥尔夫音乐教育思想是从人本思想出发,强调音乐的参与性、综合性和即兴性,是重要的教育思想。在我国幼儿音乐教育中存在着脱离了人本性的现象,教学过程中教师过于强调孩子的技巧训练,人为地将音乐和游戏分开,这就导致幼儿音乐教学课堂单一枯燥,孩子们容易丧失自己的个性,这种功利色彩浓厚的教学活动亟待解决,奥尔夫音乐教育思想给我们带来了更多的启示。幼儿时期是人一生创造力发展的重要时期,

作者李俐

机构地区新乡市育才幼儿园

出处《小学科学》 2018年第1期65-65,共1页 Science

关键词幼儿音乐教育即兴性音乐教育思想功利色彩创造力发展奥尔夫教学过程人本思想技巧训练教学活动

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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