如何将游戏融入大班数学活动

大班数学因为本身学科上的特点,相对于幼儿园孩子来说就显得枯燥无味,因此在数学活动中应当结合游戏进行一些实践活动,将数学知识融入一些小游戏中,让孩子们在游戏中学习,在满足孩子们对游戏与学习的需求,并以此达到数学活动的目的。一、引言游戏不受到时间、空间与年龄的限制,可以随时进行游戏的开展,令幼儿在愉悦的教学环境下进行的玩耍,从而使心灵得到培养,智力得到开发,能力得到培养,促使幼儿全面发展。