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小学数学教学中学生独立思考能力培养探究被引量：20

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摘要小学数学是一门重要的学科,是小学教育教学的重要组成。新课改明确要求要把培养学生的独立思考能力,作为小学数学教学的目标之一。小学数学学习内容相对枯燥,加之学科的逻辑性强,学生稍有不认真就会跟不上学习进度,给小学数学教学带来一定阻碍。而目前,小学数学教学中不乏照本宣科的教学模式,学生在学习过程中比较被动,学习模式基本是“听讲＋作业练习”,一些学生一旦在学习过程中遇到困难就会放弃,甚至产生对数学的畏难情绪,

作者罗蓉

机构地区罗平县马街镇中心完小

出处《小学科学》 2018年第1期192-193,共2页 Science

关键词数学教学独立思考能力小学数学学习作业练习小学数学教师学习过程学习进度小学教育学习模式课堂教学氛围

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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