期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈研究生基本科研素质培养
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
研究生教育肩负着我国创新人才的培育和和科研素质的培养的重大责任。研究生及未来青年科研人员的素质代表着我国的科学技术水平,关系我国经济社会发展的重要使命。因此,加强研究生科研素质和培养是研究生教育的重要内容。本文从研究生科研能力、思维方式和合作精神等方面,探讨研究生科研能力的培养。
作者
戚智锋
机构地区
首都医科大学宣武医院脑损伤与保护实验室
出处
《医学教育管理》
2017年第A02期81-83,共3页
Medical Education Management
关键词
研究生培养
科研素质
创新
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
6
共引文献
22
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
6
1
姚军,袁云娥,夏蕾.
提高研究生培养质量培养高素质人才[J]
.中华医院管理杂志,1999,15(9):533-535.
被引量:4
2
王蓉.
浅谈研究生教育中的能力培养[J]
.中国比较医学杂志,2015,25(4):85-86.
被引量:3
3
郭健,胡凌,鲜军舫,燕飞,陈青华.
以强化综合培养体系为导向的影像医学专业学位硕士研究生培养模式初探[J]
.医学教育管理,2017,3(1):49-52.
被引量:11
4
程飞达.
波普尔科学发展模式初探[J]
.统计与管理,2016,0(2):161-162.
被引量:1
5
汤钊猷.
提高软实力,迎接新挑战——与医学界年轻同道共勉[J]
.医学与哲学,2005,26(11X):1-3.
被引量:5
6
黄蕾,张静,管晓枫,李霞,王亚伟,张凯旋,高源.
医学生专业思想稳定性对学业表现影响的相关性研究[J]
.医学教育管理,2017,3(1):37-41.
被引量:4
二级参考文献
21
1
谢桂华.
当前学位与研究生教育改革和发展中的几个问题[J]
.学位与研究生教育,1997(4):9-12.
被引量:12
2
李祖锡.
评波普尔的科学发展模式[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),1989,13(2):18-23.
被引量:1
3
李春仁.
波普尔猜想——反驳法述评[J]
.山西师大学报(社会科学版),1988,15(3):11-14.
被引量:1
4
王爱平,车宏生.
学习焦虑、学习态度和投入动机与学业成绩关系的研究——关于《心理统计学》学习经验的调查[J]
.心理发展与教育,2005,21(1):55-59.
被引量:104
5
[英]卡尔·波普尔.科学发现的逻辑[M].查汝强,邱仁宗,译.北京:科学出版社,1986:217.
6
舒炜光, 卓如飞, 周波乔等译.[英]卡尔·波普尔. 客观知识[M]. 上海: 上海译文出版社,2015(2).
7
傅季重译.[英] 卡·波普尔. 猜想与反驳-科学知识的增长[M]. 上海: 上海译文出版社,1986.
8
黄勇. 逼近真理的证伪之路-波普尔猜想与反驳的科学发展模式[J]. 哲学百家,455.
9
梁念慈.
展望二十一世纪的医学教育[J]
.医学教育,1998(3):4-5.
被引量:4
10
陈旻敏.
临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训相结合的可行性探究[J]
.中国高等医学教育,2011(9):118-119.
被引量:66
共引文献
22
1
杨庆贵,陶莉,卢建华.
浅谈医学院校科研现状及研究生培养管理[J]
.医学与哲学(A),2006,27(8):72-74.
被引量:3
2
姚树印.
科研管理视角的人体疾病与医学[J]
.中华医学科研管理杂志,2006,19(4):201-204.
被引量:4
3
周俭.
从微创到肝移植巨创治疗肝癌的辩证思维[J]
.医学与哲学(B),2008,29(10):67-68.
被引量:3
4
胡荣山.
医德危机:一个伪命题——关于医德问题的理性再思考[J]
.中国卫生事业管理,2010,27(S1):67-69.
5
肖先福,刘援增,崔晓东,张立红.
试论医院领导者应有战略眼光[J]
.中华医院管理杂志,2002,18(7):388-390.
被引量:62
6
刘丽东,康巍,王琛,赖少侣,苏丹柯.
对医学影像学专业学位型研究生临床培养的思考[J]
.中国继续医学教育,2018,10(5):45-47.
被引量:7
7
李若坤,严福华,周惠娟.
多学科诊疗模式下PBL教学法在影像医学专业学位型研究生培养实践中的应用[J]
.诊断学理论与实践,2018,17(3):360-362.
被引量:21
8
车纾慧,付玉荣,伊正君.
临床检验诊断学硕士研究生文献学习能力培养[J]
.卫生职业教育,2018,36(19):3-4.
被引量:3
9
苏普玉,余皖皖,赵梅,方桂霞,陈道俊.
医学本科一年级学生专业思想稳定性与学习倦怠关系的研究[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2018,20(4):97-101.
被引量:5
10
罗向阳,刘粉林,刘勇,杨春芳,芦斌,巩道福.
研究生科研综合能力“4+1”培养方法探索[J]
.中国电子教育,2015(2):29-34.
被引量:1
同被引文献
17
1
邢晓辉,何美蓉.
从统计学教育入手提高医学研究生学位论文质量[J]
.中国高等医学教育,2008(11):39-40.
被引量:12
2
邢晓辉,耿景海,何美蓉.
医学研究生学位论文统计学方法应用状况的调查分析[J]
.西北医学教育,2009,17(3):486-488.
被引量:16
3
刘明媛,管阳太,徐盛明,姜平,费丽.
PBL模式与神经内科教学中的病例选择与设计[J]
.医学教育探索,2010,9(3):364-365.
被引量:13
4
袁修学,袁静萍.
PBL与我国病理生理学教学改革[J]
.中国高等医学教育,2013(3):114-114.
被引量:11
5
王嘉丽.
利用经典文献讲解心血管系统的情感反射调节[J]
.基础医学教育,2013,15(6):613-615.
被引量:1
6
代荫梅,付婷辉.
临床硕士研究生科研素质的培养[J]
.中国病案,2013,14(6):64-65.
被引量:2
7
冯明,王洁妤,曹若瑾,钱玉英,李耘.
PBL教学在内科学教学中的应用[J]
.现代生物医学进展,2013,13(30):5988-5990.
被引量:19
8
李光蕊,李文海.
浅析我国研究生教育的现状及出路[J]
.时代教育,2015,0(5):105-105.
被引量:3
9
刘洁琳,刘雅,王佐广,温绍君.
浅谈如何提高医学研究生学位论文的质量[J]
.继续医学教育,2015,29(4):48-49.
被引量:11
10
杨朝阳,李晓光.
神经生物学教学法探讨[J]
.中国康复理论与实践,2016,22(1):122-124.
被引量:9
引证文献
3
1
吴迪,丁玉川.
PBL与科研论文讲解相结合教学模式在神经生物学中设计与应用[J]
.医学教育管理,2018,4(B08):84-86.
被引量:2
2
梁映霞,张蕊,孙丽娜,隽兆东.
统计学视角下麻醉学专业学位研究生学位论文质量的研究[J]
.潍坊医学院学报,2021,43(4):299-301.
3
吴娟.
浅谈如何在研究生课程教学中培养学生的科研素质[J]
.课程教育研究,2018(47):215-216.
被引量:1
二级引证文献
3
1
林海燕,孙鹏,袁栎,尹业.
在生物化学PBL教学中培养医学生科研创新思维[J]
.药学教育,2020,36(5):54-56.
被引量:9
2
尹艳玲,刘丽敏.
WPBL教学法应用于神经生物教学的可行性分析[J]
.继续医学教育,2021,35(4):6-7.
3
贺美,田磊.
多媒体网络环境下的研究生教学模式探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(5S):158-159.
1
刘成柏,许月,李全顺,韩璐,邢述,关树文.
基于生物学野外综合实习的“拔尖人才”科研素质培养[J]
.实验技术与管理,2017,34(9):12-15.
被引量:13
2
李冬.
浅谈高校辅导员班级管理方式方法[J]
.丝路视野,2017,0(33):49-49.
3
邓云飞,韩晓玲,李红莉.
新形势下医学研究生科研能力培养的探讨[J]
.中国继续医学教育,2017,9(33):22-24.
被引量:8
4
黄慧芳,侯迪玉,王小婷.
基于中心实验室平台探讨医学研究生的科研素质培养[J]
.基础医学教育,2017,19(11):831-834.
被引量:14
5
朱圣韬,闵力,郭水龙,李鹏,张澍田.
内科学(消化系病)专业学位硕士研究生科研能力的培养[J]
.医学教育管理,2017,3(A02):65-67.
被引量:1
6
徐启伟.
班主任工作谈[J]
.科学咨询,2017,0(49):153-154.
7
娄勤俭.
紧紧围绕高质量发展 加快建设“强富美高”新江苏[J]
.群众,2018(1):4-7.
被引量:5
8
刘一文.
中药药理学课程对高职高专中药专业学生科研素质培养的探讨[J]
.国际中医中药杂志,2018,40(1):61-64.
被引量:4
9
赵华.
幼儿教育语言教学能力的分析[J]
.神州,2017,0(36):115-115.
10
曲福田.
努力绘就“美丽中国”的泰州画卷[J]
.群众,2018(1):30-31.
医学教育管理
2017年 第A02期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部