如何有效开展练笔

一周一次的有效练笔有利于弥补一学期才几次作文训练的空白。但无话可说、无从说起是学生练笔少交或不交的症结。教师可先作指向性的引导,待学生能力形成的时候,再对练笔进行放手,达到作文教学的目的。