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浅谈道德与法治课中渗透德育的策略
被引量:
10
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摘要
道德与法治是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,道德与法治教师应结合学科特点,明确德育目标;吃透教材,挖掘德育因素;精设教学环节,诠释育德内涵,从而充分发挥教师在学生中的榜样示范作用。
作者
黄佳妮
机构地区
广西南宁市兴宁区昆仑初级中学
出处
《中学教学参考》
2017年第34期51-52,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
道德与法治
德育
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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