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培养小学生的空间想象力

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摘要数学教学要培养学生三大能力：计算能力、思维能力、空间想象能力.空间想象力,是人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象思维的能力.这种数学能力的特点是在头脑中构成研究对象的空间形状和简明的结构,并能将对实物所进行的一些操作.

作者郑愉

机构地区威远县实验小学

出处《四川教育》 2017年第24期46-46,共1页

关键词空间想象力小学生培养计算能力空间想象能力数学教学思维能力空间形式

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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四川教育

2017年第24期

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