在写作教学中培养学生的语文素养

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摘要作文是一种创造性的活动.它不仅能反映一个学生的语言运用能力,更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养.部分小学生因写作素材贫乏,不知道该写些什么;表达方式单一,不知道该从何写起;不会使用优美词句,语句枯燥,常常是“谈文色变”.我们应该拓展学生的写作空间,提高学生的写作能力.

作者刘丽英

机构地区成都高新区三盆镇中心小学

出处《四川教育》 2017年第24期76-76,共1页

关键词小学生语文素养写作教学培养语言运用能力文学艺术修养认识能力审美能力

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四川教育

2017年第24期

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