期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈案例教学法在高中物理课堂中的尝试——以万有引力定律复习课的实践为例
被引量:
6
原文传递
导出
摘要
案例教学法是一种以案例为基础,进行研讨的教学方法,近些年来,在教育教学领域也初见成效.笔者认为案例教学法因高度的实践性与综合性,其在物理复习课中的应用将是一次焕发课堂活力的有意义尝试.本文以“万有引力定律”的复习课为例简述案例教学法的教学流程,以期为物理复习课的教学策略提供参考.
作者
姜玉梅
倪文露
机构地区
扬州大学物理科学与技术学院
出处
《物理教师》
北大核心
2018年第1期9-12,共4页
Physics Teacher
关键词
案例教学法
教学流程
物理复习课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
271
同被引文献
15
引证文献
6
二级引证文献
10
参考文献
3
1
邢云,陈加金,刘俊丽.
素质教育理念下“题海战术”再思考[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2009,10(3):16-18.
被引量:3
2
何季军.
基于导学模式的“智趣”课堂实施策略[J]
.中学物理教学参考,2015,0(5):21-23.
被引量:1
3
史美兰.
体会哈佛案例教学[J]
.国家行政学院学报,2005(2):84-86.
被引量:270
二级参考文献
4
1
陈运保.案例式解读·初中物理[M].北京:教育科学出版社,2012.
2
钟启泉.
教育民主:我国基础教育新课程改革[J]
.教育情报参考,2010(1):43-44.
被引量:1
3
李立鸿,李保荣.
并非“题海战术”之过[J]
.河南教育(基教版)(上),2000(1):26-26.
被引量:1
4
何季军.
智趣——初中物理课堂的应然追求[J]
.中学物理(初中版),2014(9):68-69.
被引量:2
共引文献
271
1
冯婷婷.
论感染科临床教学与大数据技术的内在联系[J]
.智慧健康,2021,7(29):50-53.
2
罗国华,李建刚,靳海波,禹耕之,熊杰明,赵如松,何广湘.
高等反应工程课程异构化反应工程案例教学课件的构建与实践[J]
.化工高等教育,2020,37(1):77-81.
被引量:3
3
林存华.
干部教育培训运用案例教学需要处理好的几个关系[J]
.党政论坛,2021(1):58-61.
被引量:3
4
袁丽.
巩固双减成效,优化课后作业——初中英语作业设计的实践研究[J]
.当代家庭教育,2023(6):230-233.
被引量:2
5
胡利玲.
“PBL”教学法及其在法学教学中的运用[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(16):159-163.
被引量:3
6
韩雪晶,肖烨.
案例教学法在消化内科临床教学中的应用[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(29):216-217.
被引量:1
7
刘晓晶,吴海燕.
医药院校管理类课程运用案例教学法的探讨[J]
.教育探索,2008(5):60-61.
被引量:3
8
孙晓玲.
案例教学法:观念、组织程式与制约[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2008,30(z1):49-51.
被引量:4
9
曾建斌,周志刚,王民英.
案例教学法在西医内科教学中的运用[J]
.中国中医药现代远程教育,2008,6(11):1423-1424.
被引量:3
10
林晓薇.
案例教学——突破财务管理教学瓶颈[J]
.科技资讯,2007,5(34):109-110.
被引量:2
同被引文献
15
1
郭凤广.
案例教学法的误区分析及实施例谈[J]
.中国电化教育,2007(9):91-94.
被引量:37
2
孙兵.
纵横交错织出完整的知识网络——关于高三物理复习策略的思考[J]
.中学物理,2012(1):16-17.
被引量:1
3
李强.
初中物理教学生活化的认识与实践[J]
.现代教育科学(普教研究),2012(6):164-166.
被引量:64
4
王庆松.
物理高考考点组合方式的研究——高三物理复习热点问题研究[J]
.物理教学,2014,36(1):58-62.
被引量:5
5
沈磊.
如何在高中物理教学中实施科学探究教育——以“牛顿万有引力定律”为例[J]
.教育教学论坛,2014(39):221-222.
被引量:4
6
包伟清.
以思维导图提高高中物理教学的有效性[J]
.物理教学,2014,36(11):31-34.
被引量:7
7
吴远超.
有的放矢,提高二轮复习的有效性和针对性——浅谈新课改下重庆高考物理二轮复习策略[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(3):49-53.
被引量:1
8
刘勇兰.
高中物理教学中培养学生探究能力的策略——以“万有引力定律”的教学为例[J]
.文理导航,2015(29):43-43.
被引量:1
9
谢晓专.
案例教学法的升华:案例教学与情景模拟的融合[J]
.学位与研究生教育,2017(1):32-36.
被引量:151
10
李发权.
万有引力常见问题探析[J]
.高中数理化,2017,0(7):42-43.
被引量:1
引证文献
6
1
曹怡然,王焕霞,赵莎莎,程琳静,代瑞玲.
案例教学法在物理课堂中的应用——以“自由落体运动”为例[J]
.湖南中学物理,2022(2):25-27.
被引量:1
2
徐卉,夏巍.
基于教学生活化的初中物理复习课教学实践[J]
.湖南中学物理,2020(12):37-40.
被引量:3
3
朱蕴.
高中物理“万有引力定律”教学策略之研究[J]
.数理化解题研究,2018,0(30):62-63.
被引量:1
4
严圣琴.
基于核心素养发展的高三物理复习思考[J]
.中学物理教学参考,2020(24):39-40.
被引量:4
5
孙兴花.
物理教学课中培养学生科学思维能力的研究[J]
.数理天地(高中版),2023(14):72-74.
被引量:1
6
陈洪福.
万有引力常见问题及应对策略探微[J]
.湖南中学物理,2018(8):95-96.
二级引证文献
10
1
李晓旺.
新课改理念下高中物理高效课堂构建研究[J]
.数理天地(高中版),2022(4):58-60.
2
张逸婷.
优化专题复习 促进能力发展——以初中物理《声现象》专题复习为例[J]
.湖南中学物理,2022(3):27-29.
被引量:1
3
李世良.
核心素养下高三物理复习习题课教学——例谈“闯关问题法”习题教学[J]
.高考,2023(27):54-56.
4
张迪.
深度学习下的初中物理“有效复习”策略[J]
.求知导刊,2021(20):42-43.
5
刘啸,倪卓君.
有关初中物理复习课堂的优化建议--以复习课《凸透镜成像规律》为例[J]
.科学大众(智慧教育),2021(8):7-8.
6
刘彦德.
初中物理生活化教学实践探究[J]
.成才之路,2022(5):120-123.
7
刘歆宇.
案例教学法在高中物理教学中的实践探索[J]
.广西物理,2023,44(1):71-73.
8
江龙.
核心素养背景下高三物理复习措施探讨[J]
.教育信息化论坛,2023(18):3-5.
9
傅祥.
基于科学思维培养的高中物理教学策略研究[J]
.试题与研究,2024(12):153-155.
10
吴鸿湖.
基于信息技术的高中物理万有引力教学探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(18):115-115.
1
秦瑾琼,钱长炎.
高中物理教科书中《万有引力定律》内容与课程标准相应要求的一致性分析[J]
.中学物理,2018,36(1):12-14.
被引量:3
2
张博凯.
一个圆锥曲线问题的推广及应用[J]
.高中生学习,2017,0(12):128-130.
3
单钊.
践行学科核心素养 培养科学审美情趣——以“万有引力定律及应用”教学为例[J]
.物理教学,2018,40(1):41-42.
4
唐淑楠.
深入理解“反腐败永远在路上”[J]
.红旗文稿,2018(1):39-39.
被引量:2
5
韦殿华,王寿丽.
农村社区文化建设困境与对策[J]
.继续教育研究,2018(1):46-49.
被引量:6
6
易号.
关于提升全局车务系统安全管理水平的思考[J]
.成铁科技,2017,0(4):47-48.
物理教师
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部