期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育信息化要从教育教学基本规律出发

下载PDF

导出

摘要信息技术对教育的影响度，并不是以使用信息技术的多寡为衡量准则的，而是以使用效果为标准，以实现预定目标为追求，以遵循教学规律为核心。关注教育本质才是教育信息化的关键。教育的本质是亘古不变的，

作者阚兆成

出处《中小学信息技术教育》 2018年第1期6-6,共1页

关键词教育信息化教育教学教学规律信息技术教育的本质使用效果教育本质影响度

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1徐金祥.启动逻辑思维发展理性素养[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2017(11):42-43. 被引量：1
2唐宾.我国东中西部教育对薪资水平影响度的异质化比较研究[J].知识经济,2018(1):8-8. 被引量：1
3赵东.对电气工程及自动化应用与控制的分析[J].黑龙江科技信息,2017(13):55-55.
4程鹏.中考数学复习“四化”例谈[J].中学数学教学参考,1999,0(7):59-60.
5李辉,赵玉涵.基于DFS-BPSO-SVM的股票趋势预测方法[J].软件导刊,2017,16(12):147-151. 被引量：2
6张晓华.课堂教学拓展要把握好四个要点[J].中小学管理,2017(12):57-57.
7王洪贵.劳技教学中如何培养学生的学习兴趣[J].时代教育,2017,0(24):116-117.
8林卓琼,朱俊超.基于互信息和对策理论的配电网中压线路线损影响因素分析[J].智慧电力,2017,45(12):75-79. 被引量：15
9张同宽,丁曙.“互联网+定向运动”课程模式的教学与实践研究[J].浙江海洋大学学报（人文科学版）,2017,34(5):73-76. 被引量：5
10陈晓红,徐艺.基于PLC的硬币分拣控制系统设计[J].农机使用与维修,2018(1):5-6. 被引量：1

中小学信息技术教育

2018年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部